【建築学科】設計課題の「エスキス」とは何か？

建築学科に入ると頻繁に耳にする言葉ですが、入ったばかりの建築学生にとっては耳慣れない言葉だと思います。

結論を述べますと、
建築における「エスキス」とは「思考行為」のことです。
元々は、フランス語で下絵やスケッチという意味だったようです。

さらに少し詳しく見ていくと、
建築学科では、主に「２つ」の意味で使われます。

１は「自分」が行う思考行為のことを指し、
２は講師や先輩、友達などの「誰かと」行う思考行為のことを指します。

いずれにしても、「思考行為」全般をざっくりと「エスキス」と呼んでいます。

みたいな感じで使われます。

「 設計課題で結果の出せる 」エスキスの流れやコツについてはこちらの記事をご覧ください。
⇒【建築学生向け】設計課題のエスキスの進め方やコツを現役設計者が解説

ここからは、具体的にエスキスで何をするのか紹介します！

これまでの記事やinstagramの設計力を上げる方法の総まとめ記事です。体系的に学べます。

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１: 自分で行う「エスキス」の具体的な内容（スタディとも言う）

自分で行う主なエスキスの方法はざっとこのような感じです。

人によってどの方法をとるかは様々で、良い案が生み出せるなら上記以外の方法でも全く問題ありません。

適切に使い分けつつ、自分に合った方法を見つけましょう。

▼簡単に模型を作ってみたり…

▼スケッチやなぐり書きをしてみたり…

ここで、新しい単語が登場すると混乱してしまいますが、
自分で行う検討作業を「スタディ」ともよく言います。（建築の人は若干英語を使いたがる節がありますね。笑）

「自分で行うエスキス」と「スダディ」はおおよそ一緒の意味です！

２: 講師などと行う「エスキス」の具体的な内容

設計課題が始まると、週１あるいは隔週程度で、「相談会＝エスキス」が開催されます。

この相談会を何回か経て、最終提出へと至ります。

この相談会は、おおよそ講師と学生の１対１形式で行われます。
他の学生は周りで作業をしたり、他の学生の相談会を見学したりして過ごします。

▼Googleの画像検索

相談会は以下の流れで行われます。

学生は、前回の相談会以降に作成したスケッチや模型、CGなどを持って、現状の設計案について講師に説明します。
講師はそれに対して、修正した方が良い箇所や今後の設計方針などをアドバイスします。
アドバイスの仕方は、そのときの講師によってバラバラです。

講師ではなく、先輩や友人との相談会のときも「エスキス」と言います。

学年間のつながりが比較的強いのは建築学科の特徴で、自主的に先輩にエスキスしてもらう人は成長が早いと思います。

最後に：設計課題のエスキスと、建築士試験のエスキスは全然違うから混同厳禁！

「エスキス」で検索すると、建築士試験のエスキスについて多く出てきます。

注意したいのが、「設計課題のエスキス」と「建築士試験のエスキス」は全然内容が違うことです！

「建築士試験のエスキス」をイメージして設計課題にのぞんでしまうと、全く的外れなことになっていまします。

そもそも両者は求められることが違うので、そこへ至る思考行為（＝エスキス）が異なるのは必然です。

▼両者に求められることを表にしました。

設計課題	建築士試験
自由な発想	実務知識
独自の視点	安心安全
柔軟	正確
論理的思考力	堅実
表現力	基礎的な計画力

両者はかなり異なることが分かりますね！
一方に書いてある項目は、他方に全く当てはまらないということはありませんが、その比重が全然異なります。

設計課題を建築士試験のようにエスキスしてしまうと、絶対に良い案にはなりません。
逆もそうで、建築士試験のときに設計課題のようなエスキスをしてしまうと、99%受かりません。

「 設計課題で結果の出せる 」エスキスの流れやコツについてはこちらの記事をご覧ください。
⇒【建築学生向け】設計課題のエスキスの進め方やコツを現役設計者が解説