- いまいち設計課題の評価が上がらない…
- 時間を掛けて本気で取り組んでいるのに…
- 設計は悪くないと思うのだけど…
頑張ってるつもりなんだけど、最近あんまり結果が出ないんだよね…。
どうしたの?
リサーチやスタディを沢山したし、成果物までこだわって作ったのに、あんまり評価が良くなかったんだ…。
頑張ってはいるけど結果が出ない学生の共通点はいくつかあるよ。
そうなんだ…。何が原因か自分だとわからないんだよね。
これまで学生にアドバイスをする機会が多々あったんだけど、感覚的には8割くらいの人に当てはまるから、タテルくんにも当てはまるかもね。
聞くのは怖いけど、現状を知らないと成長できないよね。教えて欲しいな!
良い心意気だね!紹介していくよ!
これまでの記事やinstagramの設計力を上げる方法の総まとめ記事です。体系的に学べます。
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1000冊以上読んだ私がつくりました。ここから選べば間違いありません。
課題中盤~後半に活用すれば評価アップ間違いなし。
失敗しがちな5つのポイント
▼失敗しがちな5つのポイントを設計の段階順に並べると…
- コンセプトが曖昧
- コンセプトに共感できない
- コンセプトと設計内容が合っていない
- 個性が示せていない
- コンセプトではない部分の表現に凝っている
どれも学生の設計課題で頻繁に見られる失敗ポイントです。
頑張って設計しても、5つのポイントに当てはまっていると、思ったような評価を得られないので、非常に勿体無いことになります…。
頑張りが報われるためにも、一つ一つ解決していこう!
よろしくお願いします!
コンセプトが曖昧
非常に良くある失敗ポイントです。
どこを目指して設計しているのか?
目標が見えずらい設計案を良く見ます。
本人の中では目標のイメージがあっても、それが言語化されいないことが多いです。
あるいは本人自体が目標を見失っている可能性があり、設計内容からも迷いが伝わってきます。
あるいは単純に説明が上手くいっていないということも…。
沢山考えると、それをまとめるのが難しいんだよね。
気持ちは分かる。たしかにボールを遠くへ投げるほどに結論を出すのは大変だよね。
最近特に考えすぎちゃって。どうしたら良いのかな?
一つは課題後半のどこかで踏ん切りを付けて、これ以上は話を広げない、と決めるタイミングを作ることだね。遅くとも提出2週間前からはまとめることに注力しよう。
なるほど。ずるずるしないように、どこかで決意する必要があるんだね。
あとは課題中盤くらいからコンセプト文を書き始めることだね。
課題中盤で?早すぎないかな?
最後に言語化するのはとても大変だし高い文章力が必要になるから、変わってしまう前提で、ちょこちょこ文章にしておくと助かるよ!
なるほど!やってみる!
コンセプトに共感できない
「コンセプト自体が良くない」ケースです。
例えコンセプトが言語化されていたとしても、共感してもらえなければ設計は評価されません。
そうした人は極めて主観的な考えをコンセプトにしていることが多いと思います。
「建築」は絵画や彫刻と違って、ほとんどの場合クライアントなしでは作ることができません。
また、規模が大きくなれば多くの利用者に影響を与えます。
そのため、設計者は他人に「共感」してもらう能力があった方が良いと思います。
「コンセプト自体が良くない」って結構言われるときついね…。
まあ主観的なテーマを追求するのが悪いわけではないんだけど、評価を得るって観点から言うと、共感されるコンセプトを扱うべきだね。
たしかに。でも自分のコンセプトが共感を持たれるか自信がないな…。
「自分以外の何かのためになっているか?」が一つの判断基準になるよ。
心がけてみるね!
自信がないときは次の記事のテーマに関連したコンセプトを設定するのがおすすめです。
⇒建築のコンセプトの考え方と事例紹介
コンセプトと設計内容が合っていない
コンセプトが明確で素晴らしいのに、コンセプト通りの設計ができていないケースです。
一番良く見かける失敗ポイント、かつ、非常に苦労するポイントだと思います。
コンセプトを立てたら、コンセプトを実現するために全ての設計を行いましょう。
配置、ゾーニング、プランニング、断面、立面、などなど全てです。
コンセプトと設計に一貫性がないと、説明を受けた側は混乱し、もちろん評価にもつながりません。
きっと本人もコンセプトあるいは設計内容に納得できてないんじゃないかな。
一貫性を持たせるって結構難しいよね。
そうなんだ、当たり前のように思えるけど、意識的に時間をかけて考え抜かないと達成できないよ。
よし!次の課題では一貫性にこだわってみる!
頑張って!必ず評価は良くなるよ!
個性が示せていない
設計は与条件があれば、ひとまずそれなりの形にすることは可能です。
だけど…、そこに設計者なりの提案がなければ評価は得られません。
個性の有無と、良い設計かどうかは、また別の話です。個性がなくて良い設計というのは全然あることです。
ただ、個性がないと他人には響かないというのが設計課題の現実です。
例えば『幕内弁当』は美味しいけども、絶賛することはないですよね。
それが『すき焼き弁当』や『うなぎ弁当』だったらどうでしょう?
設計課題が相対評価である以上は、「個性」がある方が評価を得ることができます。
個性があるということは、何かしら議論にもなるということです。
案に対して意思を持って、それを表明する姿勢が必要ということだね。
そうか、確かに上位者にはキャラが立っている人が多い気がするな。
あまり露骨に個性的にするのは良いとは思わないけどね。個性が勝手に滲み出てしまうくらいに設計にのめり込めると良いね。
のめり込むか。そうしたら勝手に個性が出るんだ。
うん、きっとそうしたときはタテルくんの個性も案に出てると思うよ。
あとはその個性に自覚的になって、どこにこだわったのか、どこが他の人と異なるのか、そうした点を有効にアピールしよう。
プレゼンが上手い人って、的確に個性をアピールできているよね!
コンセプトじゃない部分の表現に凝っている
模型やパース、諸々を細部までこだわりたい気持ちは分かりますが、
提案のコンセプトに関わりない部分ばかりにこだわって、むしろコンセプト部分が霞んでいることがあります。
本筋じゃない部分にこだわると時間が取られますので、
そのぶん、コンセプトに関わる提案内容に割ける時間が少なくなってしまいます。
模型・CG・図面・その他の表現は、全てコンセプトのために作成するようにしましょう。
あくまで、表現<設計内容 じゃないと本末転倒だよ。
そうだよね。将来的には本物の設計した建物自体で勝負するんだもんね!
その設計案の空気感とかを表現しているならば良いけどね。表現をするのであれば、上辺だけじゃないものにしよう。
失敗ポイントの解決策一覧
最後に、5つの失敗しがちなポイントの解決策を見ていきましょう。
設計課題の際は、ぜひ以下のことを取り入れてください。
- 一旦、失敗を恐れずに仮コンセプトを立てましょう。
設計中に変わるのが普通ですので、極論ひとつ目はなんでも良いです。 - コンセプトをはっきりと文字に書き起こしましょう。
頭の中だけで考えると話が複雑になりがちです。 - 友達に説明して、色々質問してもらいましょう。
誰かと対話することで、ものすごく頭が整理されます。 - コンセプトは課題中盤くらいまでに固めましょう。
設計が終わってから、言葉にするのは非常に難しく上級者向けです。 - 提出まで残り1週間、改めて丁寧に言語化しましょう。
評価に直結することですので、念入りに。
自分は提出前の最終週に20~30時間前後掛けていました。
これらの項目を自問自答したり、友人と互いに確認してみましょう。
- 実現することで何か問題が解決されますか?
- 「何か・誰か」のためになっていますか?
- 机上の空論になっていませんか?
- 極めて主観的な内容になっていませんか?
感覚的な部分も多いので、徐々にフィーリングを合わせられると良いですね!
- コンセプトと設計内容を「何度も」見比べて、互いにすり合わせましょう。
やりすぎくらいがちょうど良いです。 - 項目別(配置、ゾーニング、プランニング、断面、立面など)にコンセプトに合った計画になっているか確認しましょう。
項目ごとにすることで、判断しやすくなります。 - コンセプトor設計内容が良くないと気付いたらためらわずに変えましょう。
育てたアイディアがかわいい気持ちは分かりますが、、 - 友達に説明して、色々質問してもらいましょう。
「ここはなんでその形なの?」など根掘り葉掘り聞いてもらって、それに答えられるようにしましょう。
- 工夫したポイントのみ説明しましょう。
標準的な部分は説明せずとも分かってもらえています。 - コンセプトに関係する部分を重点的に説明しましょう。
コンセプトの関連部分がその案の「個性」になります。 - 「建築的な」特徴を説明しましょう。
個性と言っても「用途や素材などの特殊性」ではなく、「どう建築的に工夫したか」を説明しましょう。
プレゼンボードや模型の表現も、コンセプトに合ったものにしましょう。
以下の項目をご確認ください。
- コンセプトを表現するのに適切ですか?
- 関係のない装飾がたくさん付いていませんか?
- 表現に掛ける作業時間は適切ですか?
そもそもの設計時間が削れすぎていませんか?計画的に取り組みましょう。 - 必要以上に手を広げすぎていませんか?
余分にパース枚数や模型の数を増やすのはやめましょう。
「頑張ってはいるけれども結果が出ない」という学生の特徴と、その解決策を説明しました。
当てはまる項目がある方は、この記事をチェックリストのように活用して設計課題に挑んでください。
ではでは。